Методичні акценти

19 вересня відбувся семінар-практикум для педагогів на тему: «Розвиток соціальної компетентності дошкільників». Під час якого вихователі актуалізували знання про поняття «соціалізація», «соціальна компетентність», з’ясовували чинники, які впливають на розвиток соціальної компетентності дошкільників, визначили умови успішної соціалізації дитини в сім’ї та закладі дошкільної освіти, розвитку ефективного спілкування з дітьми, обмінювались досвідом з використання вправ та ігор … Продовжити читання “Семінар-практикум “Розвиток соціальної компетентності дошкільників””

Вихователь Наталя Опанасюк провела з педагогами нашого закладу творчий та цікавий майстер-клас по виготовленню авторських листівок. Педагоги ознайомилися з різними техніками кардмейкінгу та проявили власну творчість у його створенні. Кардмейкінг — це мистецтво створення листівок своїми руками. Такі предмети, зроблені власноруч, покажуть тому, кому ви їх даруєте, як ви любите і поважаєте цю людину.

Дорогі дітки, сьогодні вітаємо вас зі святом — Днем знань. І нехай ви ще не ходите в школу, але знань у вас вже багато. Ви щодня робите відкриття, дізнаєтеся щось нове. Нехай всі накопичені знання допоможуть вам надалі, нехай кожен з вас знайде в житті своє захоплення, нехай навчання для вас буде веселим і цікавим … Продовжити читання “Вітаємо з Днем Знань!”

“Профілактика агресивної поведінки у дітей”. Двадцять другого лютого на базі ЖСЦРД №41 відбувся семінар- практикум для педагогів «Що таке агресія та агресивність? Профілактика агресивної поведінки у дітей». В ході семінару педагогам закладу вдалося збагатити свій особистий та педагогічний досвід поняттями агресія та агресивність. Дізнатися, якою буває агресія, що відбувається в мозку дитини в момент агресії, … Продовжити читання “Семінар-практикум “Що таке агресія та агресивність?””

Мета: збагачувати знання педагогів про прийо­ми і методи формування духовно-моральних якостей дошкільників засобами літературних творів. Підви­щувати мотивацію щодо здійснення системи роботи з розвитку етичних уявлень дітей. Розвивати творчий потенціал педагогів.  1. Мозковий штурм “Добро і зло” 2.  Вправа «Склади прислів’я» 3. Вправа  “Серце добрих побажань”