“Профілактика агресивної поведінки у дітей”.
Двадцять другого лютого на базі ЖСЦРД №41 відбувся семінар- практикум для педагогів «Що таке
агресія та агресивність? Профілактика агресивної поведінки у дітей». В ході семінару педагогам закладу вдалося збагатити свій особистий та педагогічний досвід поняттями агресія та агресивність. Дізнатися, якою буває агресія, що відбувається в мозку дитини в момент агресії, причини агресивної поведінки. Педагоги вивчили алгоритм реагування та допомоги під час складної ситуації між дітьми, щоб як найефективніше взаємодіяти з дітьми та надати допомогу та підтримку.
Адже:
“В контексті складної поведінки дитини є дві важливі правди.
По-перше, за будь-якою складною поведінкою дитини стоять ще складніші її життєві обставини, з якими вона сама не може справитися.
По-друге, чим складніше дитина себе веде, тим більше нашої дорослої допомоги вона потребує”
Особливістю дітей дошкільного віку є те, що вони вже дуже багато розуміють і бачать, але їх словниковий запас ще не дозволяє їм це виразити.
Тому для батьків чи інших дорослих, які опікуються дитиною, так важливо вчасно розпізнати сигнали, які вона посилає своєю поведінкою.
Педагогам були запропоновані ігри для профілактики агресивних проявів та виходу фрустрації.
- Ображалки.
- Боротьба подушками.
- Салют.
- Аплікація зі шматочків паперу.
Намалюй свою злість.- Горнятко злості.
- М’ячик котися.
- Ураган.
- Бокс, та ін.
